Cartographie sensible en 6e : quand l’espace devient émotion ! Mes élèves de 6e ont expérimenté une approche innovante de la géographie : la cartographie sensible. Inspirée des travaux de géographes comme Anne Volvey et Michel Lussault, cette méthode vise à représenter l’espace vécu, ressenti, imaginé — bien au-delà des données topographiques. Objectif pédagogique : développer une conscience spatiale subjective, encourager l’expression des émotions liées aux lieux du quotidien scolaire, et initi